[et_pb_section fb_built=”1″ fullwidth=”on” _builder_version=”4.16″ saved_tabs=”all” global_colors_info=”{}”][et_pb_fullwidth_header title=”Formation continue en ligne” subhead=”La diaconie et l\u2019IA” background_overlay_color=”rgba(0,0,0,0.5)” content_max_width=”600px” _builder_version=”4.27.4″ title_level=”h4″ title_font=”Arial|700||on|||||” title_text_color=”#2ea3f2″ title_font_size=”25px” content_font=”Arial||||||||” content_font_size=”25px” content_line_height=”1.2em” subhead_font=”Arial|700|||||||” subhead_text_color=”#ffffff” subhead_font_size=”70px” subhead_line_height=”1.2em” background_color=”rgba(255,255,255,0)” background_image=”https:\/\/diakonie.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/AdobeStock_492769985.jpg” parallax=”on” parallax_method=”on” custom_padding=”8%||250px” title_font_size_tablet=”25px” title_font_size_phone=”20px” title_font_size_last_edited=”on|desktop” content_font_size_tablet=”20px” content_font_size_phone=”17px” content_font_size_last_edited=”on|desktop” content_line_height_tablet=”1.3em” content_line_height_phone=”1.3em” content_line_height_last_edited=”on|desktop” subhead_font_size_tablet=”45px” subhead_font_size_phone=”35px” subhead_font_size_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”]Chances et d\u00e9fis des applications de l\u2019intelligence artificielle dans la diaconie<\/p>\n
<\/p>\n
Une s\u00e9rie de formations continues en ligne de la Conf\u00e9rence Diaconie Suisse de l\u2019EERS et de la fondation fondia<\/p>\n
<\/p>\n
Ao\u00fbt 2025 \u00e0 janvier 2026[\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”4.16″ custom_padding=”0px|0|0||false|false” saved_tabs=”all” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_padding=”||0px|” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Lead und Text” _builder_version=”4.27.4″ text_font=”Arial||||||||” text_font_size=”18px” text_line_height=”1.5em” header_3_line_height=”1.5em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_margin=”|||” custom_padding=”||0px|||” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_divider divider_style=”dotted” _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_3,1_3″ _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_padding=”||0px|” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Lead und Text” _builder_version=”4.27.4″ text_font=”Arial||||||||” text_font_size=”18px” text_line_height=”1.5em” header_3_line_height=”1.5em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_margin=”|||” custom_padding=”|||” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
La s\u00e9rie de formations continues en ligne a pour objectif<\/p>\n
La manifestation s\u2019adresse aux diacres et collaboratrices socio-diaconales et collaborateurs socio-diaconaux ainsi qu\u2019aux autres personnes engag\u00e9es dans la diaconie au sein des paroisses et des \u00c9glises\u00a0: pasteures et pasteurs, b\u00e9n\u00e9voles, directions eccl\u00e9siales ou encore collaboratrices et collaborateurs des services cantonaux.<\/p>\n
La s\u00e9rie de formations continues est constitu\u00e9e de cinq modules qui se compl\u00e8tent mutuellement. Les modules peuvent toutefois aussi \u00eatre suivis s\u00e9par\u00e9ment. Les modules 1 \u00e0 4 auront lieu en ligne, le module 5 se d\u00e9roulera en pr\u00e9sentiel \u00e0 Berne.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” text_font_size=”18px” sticky_enabled=”0″ text_font_size_tablet=”17px” text_text_color=”#FFFFFF” header_2_line_height=”1.5em” header_2_text_color=”#FFFFFF” custom_padding=”30px|30px|30px|30px|true|true” background_color=”#8300E9″ box_shadow_style=”preset3″ link_option_url=”https:\/\/diakonie.ch\/fr\/nous-recherchons-des-projets-de-terrain-issus-de-paroisses-et-doeuvres-diaconales\/”]<\/p>\n
Travaillez-vous dans un contexte diaconal avec le soutien de l\u2019IA ? Seriez-vous pr\u00eat\u00b7e \u00e0 pr\u00e9senter votre projet dans le cadre d\u2019un atelier ? Dans ce cas, nous nous r\u00e9jouissons de recevoir votre prise de contact d\u2019ici \u00e0 fin mai 2026.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_padding=”||0px|” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_divider divider_style=”dotted” _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=”Lead und Text” _builder_version=”4.27.4″ text_font=”Arial||||||||” text_font_size=”18px” text_line_height=”1.5em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_margin=”|||” custom_padding=”|||” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Dans le premier module<\/strong>, Peter Z\u00e4ngl, de la Haute \u00e9cole sp\u00e9cialis\u00e9e du nord-ouest de la Suisse (FHNW), propose une introduction aux bases de l\u2019intelligence artificielle<\/strong>. Il montre, \u00e0 l\u2019aide des applications les plus courantes, ce que l\u2019intelligence artificielle est capable de faire en l\u2019\u00e9tat actuel et ce qui peut \u00eatre qualifi\u00e9 d\u2019\u00ab\u00a0intelligent\u00a0\u00bb dans ces prestations.\u00a0\u00a0 Il d\u00e9crit les cons\u00e9quences du d\u00e9veloppement de l\u2019intelligence artificielle dans notre vie quotidienne personnelle et professionnelle ainsi que pour le vivre ensemble en soci\u00e9t\u00e9. Le deuxi\u00e8me module<\/strong> est enti\u00e8rement consacr\u00e9 \u00e0 l\u2019exp\u00e9rimentation pratique d\u2019applications d\u2019IA<\/strong>. Julien Schiess de l\u2019entreprise \u00ab\u00a0MCJS\u00a0\u00bb explique les principales applications de g\u00e9n\u00e9ration de textes et d\u2019images, en mettant l\u2019accent sur ChatGPT et certaines applications de g\u00e9n\u00e9ration d\u2019images. Les participantes et participants ont la possibilit\u00e9 d\u2019exp\u00e9rimenter eux-m\u00eames les applications dans le cadre de travaux de groupe. Ils apprennent ainsi \u00e0 conna\u00eetre les particularit\u00e9s des applications et sont guid\u00e9s pour r\u00e9gler les param\u00e8tres respectifs des applications selon leurs propres besoins. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019introduction et \u00e0 l\u2019exp\u00e9rimentation dans les travaux de groupe, les participantes et participants apprennent \u00e0 conna\u00eetre non seulement les opportunit\u00e9s, mais aussi les limites et les d\u00e9fis des applications. Le module offre un espace pour traiter les demandes et les souhaits des personnes participantes.<\/p>\n Le troisi\u00e8me module<\/strong> se penche sur les applications de l\u2019intelligence artificielle dans le domaine du travail social<\/strong>, en abordant et analysant \u00e9galement sous un angle \u00e9thique les d\u00e9fis qu\u2019elles soul\u00e8vent sur le plan des in\u00e9galit\u00e9s sociales. Le quatri\u00e8me module<\/strong> explore des exemples concrets d\u2019utilisation de l\u2019IA dans une approche diaconale<\/strong> tourn\u00e9e vers le grand public : paroissiennes et paroissiens, usag\u00e8res et usagers des r\u00e9seaux sociaux, personnes de tradition r\u00e9form\u00e9e ou non. Il s\u2019agit de montrer comment l\u2019IA peut servir \u00e0 diffuser, vulgariser et faire rayonner des contenus de confession r\u00e9form\u00e9e sur Internet. Le module inclut aussi une r\u00e9flexion sur la cr\u00e9ation de nouveaux besoins \u00e0 partir des retours des participantes et participants. Apr\u00e8s les quatre premiers modules r\u00e9alis\u00e9s sous forme virtuelle, les participantes et participants se retrouveront pour une s\u00e9quence finale lors du cinqui\u00e8me et dernier module, qui se d\u00e9roulera en pr\u00e9sentiel<\/strong> \u00e0 Berne<\/strong>. La rencontre s\u2019ach\u00e8vera par un ap\u00e9ritif qui offrira une possibilit\u00e9 d\u2019\u00e9change entre les participant-es et avec les intervenant-es.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider divider_style=”dotted” _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text admin_label=”Lead und Text” _builder_version=”4.27.4″ text_font=”Arial||||||||” text_font_size=”18px” text_line_height=”1.5em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_margin=”|||” custom_padding=”|||” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Module 1 d\/f : Introduction \u00e0 l\u2019intelligence<\/strong><\/p>\n Mardi 19 ao\u00fbt 2025, 16h00 \u2013 18h00 Le module est r\u00e9alis\u00e9 avec le soutien des \u00c9glises r\u00e9form\u00e9es Berne-Jura-Soleure.<\/p>\n Module 2 f : Applications de l\u2019intelligence artificielle dans le quotidien professionnel<\/strong><\/p>\n Mercredi 3 septembre 2025, 16h00 \u2013 18h30 Module 2 d : Anwendungen der K\u00fcnstlichen Intelligenz im Arbeitsalltag<\/strong><\/p>\n Jeudi 4 septembre 2025, 16h00 \u2013 18h30 Module 3 d\/f : L\u2019intelligence artificielle dans le travail social<\/strong><\/p>\n Lundi 27 octobre 2025, 16h00 \u2013 18h30 Module 4 f : Applications de l\u2019intelligence artificielle dans la diaconie<\/strong><\/p>\n Jeudi 13 novembre 2025, 16h00 \u2013 18h30 Module 4 d : Anwendungen der K\u00fcnstlichen Intelligenz in der Diakonie<\/strong><\/p>\n Vendredi 14 novembre 2025, 16h00 \u2013 18h30 Module 5 d\/f : L\u2019intelligence artificielle et la diaconie\u00a0: chances et d\u00e9fis des applications de l\u2019intelligence artificielle dans la diaconie<\/strong><\/p>\n Mercredi 21 janvier 2026, 17h00 \u2013 19h30, EEM, N\u00e4geligasse 4, Berne [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text admin_label=”Lead und Text” _builder_version=”4.27.4″ text_font=”Arial||||||||” text_font_size=”18px” text_line_height=”1.5em” background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_margin=”|||” custom_padding=”|||” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”15px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Prof. Dr Christina Aus der Au, <\/strong>Pr\u00e9sidente du conseil d\u2019\u00c9glise de l\u2019\u00c9glise \u00e9vang\u00e9lique du canton de Thurgovie, professeure de religions, d\u2019\u00e9thique, de philosophie et de d\u00e9veloppement durable \u00e0 la HEP<\/p>\n Victor Costa, <\/strong>Directeur de projet chez les Ataprod<\/p>\n Dr Rachel Huber, <\/strong>Chercheuse associ\u00e9e en \u00ab Digital Humanities \u00bb \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Berne<\/p>\n Spiro Mavrias, <\/strong>Collaborateur sp\u00e9cialis\u00e9 pour les nouveaux lieux et les nouvelles formes d\u2019\u00c9glise de l\u2019\u00c9glise r\u00e9form\u00e9e du canton de Zurich<\/p>\n Julien Schiess, <\/strong>Cofondateur, formateur et conf\u00e9rencier de l\u2019agence de formation sp\u00e9cialis\u00e9e en IA “MCJS”<\/p>\n Samin Sepahniya, <\/strong>Collaboratrice scientifique \u00e0 l\u2019Institut Soziale Arbeit und Gesundheit de la Haute \u00e9cole pour le travail social (FHNW)<\/p>\n Dominik Tschopp, <\/strong>Collaborateur scientifique, co-responsable de la num\u00e9risation, Haute \u00e9cole pour le travail social (FHNW)<\/p>\n Prof. Dr Peter Z\u00e4ngl, <\/strong>Professeur \u00e0 l\u2019Institut Beratung, Coaching und Sozialmanagement de la Haute \u00e9cole pour le travail social (FHNW)<\/p>\n Antonia Zahner, <\/strong>Propri\u00e9taire de Blickpunkt Kommunikation<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”inscription” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(14,187,249,0.1)” use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_stops=”rgba(255,255,255,0.94) 0%|rgba(255,255,255,0.58) 99%” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_image=”https:\/\/diakonie.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/250419-ki.png” parallax=”on” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Chances et d\u00e9fis des applications de l\u2019intelligence artificielle dans la diaconie Une s\u00e9rie de formations continues en ligne de la Conf\u00e9rence Diaconie Suisse de l\u2019EERS et de la fondation fondia Ao\u00fbt 2025 \u00e0 janvier 2026L\u2019intelligence artificielle conna\u00eet une progression fulgurante – les applica-tions de l\u2019IA ne sont plus seulement utilis\u00e9es pour les t\u00e2ches […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":" [et_pb_section fb_built=\"1\" fullwidth=\"on\" _builder_version=\"4.16\" saved_tabs=\"all\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_fullwidth_header title=\"Online-Weiterbildung\" subhead=\"Diakonie und KI\" background_overlay_color=\"rgba(0,0,0,0.5)\" content_max_width=\"600px\" _builder_version=\"4.27.4\" title_level=\"h4\" title_font=\"Arial|700||on|||||\" title_text_color=\"#2ea3f2\" title_font_size=\"25px\" content_font=\"Arial||||||||\" content_font_size=\"25px\" content_line_height=\"1.2em\" subhead_font=\"Arial|700|||||||\" subhead_text_color=\"#ffffff\" subhead_font_size=\"70px\" subhead_line_height=\"1.2em\" background_color=\"rgba(255,255,255,0)\" background_image=\"https:\/\/diakonie.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/AdobeStock_492769985.jpg\" parallax=\"on\" parallax_method=\"on\" custom_padding=\"8%||250px\" title_font_size_tablet=\"25px\" title_font_size_phone=\"20px\" title_font_size_last_edited=\"on|desktop\" content_font_size_tablet=\"20px\" content_font_size_phone=\"17px\" content_font_size_last_edited=\"on|desktop\" content_line_height_tablet=\"1.3em\" content_line_height_phone=\"1.3em\" content_line_height_last_edited=\"on|desktop\" subhead_font_size_tablet=\"45px\" subhead_font_size_phone=\"35px\" subhead_font_size_last_edited=\"on|desktop\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p> Chancen und Herausforderungen von Anwendungen der K\u00fcnstlichen Intelligenz in der Diakonie<\/p> \u00a0<\/p> Eine online-Weiterbildungsreihe der Konferenz Diakonie Schweiz der EKS und der Stiftung fondia<\/p> \u00a0<\/p> August 2025 bis Januar 2026<\/p> [\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\"1\" admin_label=\"section\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"0px|0|0||false|false\" saved_tabs=\"all\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row _builder_version=\"4.16\" background_size=\"initial\" background_position=\"top_left\" background_repeat=\"repeat\" custom_padding=\"||0px|\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"|||\" global_colors_info=\"{}\" custom_padding__hover=\"|||\"][et_pb_text admin_label=\"Lead und Text\" _builder_version=\"4.27.4\" text_font=\"Arial||||||||\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.5em\" header_3_line_height=\"1.5em\" background_size=\"initial\" background_position=\"top_left\" background_repeat=\"repeat\" custom_margin=\"|||\" custom_padding=\"||0px|||\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"15px\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p> [\/et_pb_text][et_pb_divider divider_style=\"dotted\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"1_2,1_2\" _builder_version=\"4.16\" background_size=\"initial\" background_position=\"top_left\" background_repeat=\"repeat\" custom_padding=\"||0px|\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"1_2\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"|||\" global_colors_info=\"{}\" custom_padding__hover=\"|||\"][et_pb_text admin_label=\"Lead und Text\" _builder_version=\"4.27.4\" text_font=\"Arial||||||||\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.5em\" header_3_line_height=\"1.5em\" background_size=\"initial\" background_position=\"top_left\" background_repeat=\"repeat\" custom_margin=\"|||\" custom_padding=\"|||\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"15px\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p> Die online-Weiterbildungsreihe setzt sich zum Ziel,<\/p> Die Veranstaltung richtet sich an Sozialdiakoninnen und -diakone sowie weitere diakonisch Engagierte in Kirchgemeinden und Kantonalkirchen, darunter Pfarrpersonen, Freiwillige, Kirchgemeindeleitungen und Mitarbeitende in kantonalen Fachstellen.<\/p> Die Weiterbildungsreihe besteht aus f\u00fcnf Modulen, die aufeinander aufbauen. Die Module k\u00f6nnen jedoch auch einzeln besucht werden. Die Module 1 bis 4 finden online statt, das Modul 5 physisch in Bern.<\/p> [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"1_2\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"|||\" global_colors_info=\"{}\" custom_padding__hover=\"|||\"][et_pb_text _builder_version=\"4.27.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p> Die Teilnahme an den Modulen ist kostenlos. Um Zugang zu den Einwahllinks zu erhalten, melden Sie sich bitte bis 15. Juli 2025<\/strong> an.<\/p> Die Teilnehmerzahl ist beschr\u00e4nkt, die Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eingangs entgegengenommen.<\/strong><\/p> [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=\"#anmeldung\" button_text=\"Zur Weiterbildung anmelden\" _builder_version=\"4.27.4\" _module_preset=\"default\" custom_button=\"on\" button_text_size=\"25px\" button_text_color=\"#FFFFFF\" button_bg_color=\"gcid-primary-color\" button_border_width=\"0px\" button_border_radius=\"10px\" button_icon=\"l||divi||400\" button_text_size_tablet=\"23px\" button_text_size_phone=\"20px\" button_text_size_last_edited=\"on|desktop\" box_shadow_style=\"preset3\" global_colors_info=\"{%22gcid-primary-color%22:%91%22button_bg_color%22%93}\"][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\"4.16\" background_size=\"initial\" background_position=\"top_left\" background_repeat=\"repeat\" custom_padding=\"||0px|\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"|||\" global_colors_info=\"{}\" custom_padding__hover=\"|||\"][et_pb_divider divider_style=\"dotted\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][\/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=\"Lead und Text\" _builder_version=\"4.27.4\" text_font=\"Arial||||||||\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.5em\" background_size=\"initial\" background_position=\"top_left\" background_repeat=\"repeat\" custom_margin=\"|||\" custom_padding=\"|||\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"15px\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p> Im ersten Modul<\/strong> f\u00fchrt Peter Z\u00e4ngl von der FHNW in die Grundlagen der K\u00fcnstlichen Intelligenz<\/strong> ein. Er f\u00fchrt anhand der g\u00e4ngigsten Anwendungen aus, was K\u00fcnstliche Intelligenz gem\u00e4ss aktuellem Stand zu leisten vermag und was an diesen Leistungen als \u00abintelligent\u00bb zu bezeichnen ist. Er beschreibt, was die Entwicklung der K\u00fcnstlichen Intelligenz f\u00fcr uns im pers\u00f6nlichen und beruflichen Alltag sowie im gesellschaftlichen Zusammenleben an Folgerungen mit sich bringt.<\/p> Neben dem Nutzen zeichnet Peter Z\u00e4ngl uns die Risiken und Gefahren der K\u00fcnstlichen Intelligenz auf und h\u00e4lt fest, welche Rahmenbedingungen Organisationen schaffen m\u00fcssen, die sich mit dem Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz befassen.<\/p> Das zweite Modul<\/strong> ist ganz der praktischen Erprobung von KI- Anwendungen<\/strong> im Betriebsalltag gewidmet. Antonia Zahner von der Agentur \u00abBlickpunkt Kommunikation\u00bb erl\u00e4utert die wichtigsten Anwendungen zur Text- und Bildgenerierung, wobei der Schwerpunkt auf ChatGPT und einzelnen Anwendungen zur Bildgenerierung liegt.\u00a0 Das dritte Modul<\/strong> fragt nach Anwendungen der K\u00fcnstlichen Intelligenz im Bereich der Sozialen Arbeit<\/strong>. Gleichzeitig werden Herausforderungen von KI-Anwendungen im Blick auf gesellschaftliche Ungleichheit behandelt und ethisch reflektiert.\u00a0 Das vierte Modul<\/strong> widmet sich konkreten Anwendungsbeispielen der K\u00fcnstlichen Intelligenz im diakonischen Bereich<\/strong>. Spiro Mavrias von der Reformierten Kirche Kanton Z\u00fcrich stellt hierf\u00fcr erste Praxistools vor: Was leistet ein Trainingsbot f\u00fcr diakonisch-seelsorgliche Gespr\u00e4chsf\u00fchrung? Wie kann die K\u00fcnstliche Intelligenz Menschen mit Sehbeeintr\u00e4chtigungen im Alltag begleiten? Wie erleichtern Sprachbots die Zusammenarbeit mit fremdsprachigen Gefl\u00fcchteten? Wie kann eine Schuldenberatung durch KI unterst\u00fctzt werden?\u00a0Nach der Vorstellung der Praxistools diskutieren die Teilnehmenden in workshop-\u00e4hnlicher Art und Weise Chancen und Grenzen dieser Anwendungen und er\u00f6rtern eigene Ideen f\u00fcr Anwendungen im diakonischen Bereich.<\/p> Nach der virtuellen Durchf\u00fchrung der ersten vier Module treffen sich die Beteiligten f\u00fcr das f\u00fcnfte, abschliessende Modul physisch in Bern zu einer Abschlusssequenz. Das anschliessende Ap\u00e9ro bietet die M\u00f6glichkeit zum Austausch mit den Referierenden und unter den Teilnehmenden.<\/p> [\/et_pb_text][et_pb_divider divider_style=\"dotted\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"1_2,1_2\" _builder_version=\"4.27.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"1_2\" _builder_version=\"4.27.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text admin_label=\"Lead und Text\" _builder_version=\"4.27.4\" text_font=\"Arial||||||||\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.5em\" background_size=\"initial\" background_position=\"top_left\" background_repeat=\"repeat\" custom_margin=\"|||\" custom_padding=\"|||\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"15px\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p> Modul 1 D\/F: Einf\u00fchrung in die K\u00fcnstliche Intelligenz \u2013 Grundlagen, Chancen und Herausforderungen Peter Z\u00e4ngl<\/p> Online, zweisprachig (mit Simultan\u00fcbersetzung)<\/p> Das Modul wird mit Unterst\u00fctzung der Reformierten Kirchen Bern-Jura-Solothurn durchgef\u00fchrt.<\/p> Modul 2 F: Applications de l'intelligence Julien Schiess<\/p> Online, franz\u00f6sischsprachig (ohne \u00dcbersetzung)<\/p> Modul 2 D: Anwendungen der K\u00fcnstlichen Intelligenz im Arbeitsalltag Antonia Zahner<\/p> Online, deutschsprachig (ohne \u00dcbersetzung)<\/p> Modul 3 D\/F: K\u00fcnstliche Intelligenz in der Sozialen Arbeit Dominik Tschopp und Samin Sepahniya Online, zweisprachig (mit Simultan\u00fcbersetzung)<\/p> Modul 4 F: Applications de l\u2019intelligence artificielle dans la diaconie Victor Costa<\/p> Online, franz\u00f6sischsprachig (ohne \u00dcbersetzung)<\/p> Modul 4 D: Anwendungen der K\u00fcnstlichen Intelligenz in der Diakonie Spiro Mavrias<\/p> Online, deutschsprachig (ohne \u00dcbersetzung)<\/p> Modul 5 D\/F: K\u00fcnstliche Intelligenz und Diakonie Podiumsdiskussion mit Referierenden und weiteren G\u00e4sten [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"1_2\" _builder_version=\"4.27.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text admin_label=\"Lead und Text\" _builder_version=\"4.27.4\" text_font=\"Arial||||||||\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.5em\" background_size=\"initial\" background_position=\"top_left\" background_repeat=\"repeat\" custom_margin=\"|||\" custom_padding=\"|||\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"15px\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p> Prof. Dr. Christina Aus der Au<\/strong>, Kirchenratspr\u00e4sidentin Evangelische Landeskirche Thurgau, PH-Dozentin f\u00fcr Religionen, Ethik, Philosophie und nachhaltige Entwicklung<\/p> Victor Costa<\/strong>, Directeur de projet chez les Ataprod<\/p> Dr. Rachel Huber<\/strong>, Assoziierte Forscherin \u00abDigital Humanities\u00bb an der Universit\u00e4t Bern<\/p> Spiro Mavrias<\/strong>, Fachmitarbeiter f\u00fcr neue kirchliche Orte und Formen der Reformierten Kirche Kanton Z\u00fcrich<\/p> Julien Schiess<\/strong>, Cofondateur et directeur de l\u2019agence \u00abMCJS\u00bb<\/p> Samin Sepahniya<\/strong>, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Soziale Arbeit und Gesundheit der Hochschule f\u00fcr Soziale Arbeit (FHNW)<\/p> Dominik Tschopp<\/strong>, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Co-Verantwortlicher Digitalisierung der Hochschule f\u00fcr Soziale Arbeit (FHNW)<\/p> Prof. Dr. Peter Z\u00e4ngl<\/strong>, Dozent am Institut Beratung, Coaching und Sozialmanagement der Hochschule f\u00fcr Soziale Arbeit (FHNW)<\/p> Antonia Zahner<\/strong>, Inhaberin Blickpunkt Kommunikation<\/p> [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\"1\" module_id=\"anmeldung\" _builder_version=\"4.27.4\" _module_preset=\"default\" background_color=\"RGBA(14,187,249,0.1)\" use_background_color_gradient=\"on\" background_color_gradient_stops=\"rgba(255,255,255,0.94) 0%|rgba(255,255,255,0.58) 99%\" 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Outre les avantages de l\u2019intelligence artificielle, Peter Z\u00e4ngl \u00e9voque aussi les risques et les dangers qu\u2019elle comporte, et pr\u00e9sente les conditions-cadres qui doivent \u00eatre cr\u00e9es par les organisations concern\u00e9es par son utilisation.<\/p>\n
Dominik Tschopp et Samin Sepahniya, de la FHNW, pr\u00e9sentent des exemples d\u2019utilisations possibles d\u2019applications de l\u2019IA dans le domaine du travail social. Ils proc\u00e8dent \u00e0 une analyse critique de ces exemples au regard des chances et des d\u00e9fis en r\u00e9sultant pour le travail social. Enfin, ils montrent les aspects auxquels il faut \u00eatre attentif lors de l\u2019utilisation de l\u2019IA dans ce domaine.
Rachel Huber, de l\u2019Universit\u00e9 de Berne, s\u2019interroge sur les cons\u00e9quences critiques des applications courantes de l\u2019IA sur des groupes sociaux vuln\u00e9rables. Elle explique pourquoi de nombreuses applications de l\u2019IA, du fait des mod\u00e8les de donn\u00e9es utilis\u00e9s, peuvent accentuer des in\u00e9galit\u00e9s sociales ou en cr\u00e9er de nouvelles. Elle esquisse les exigences auxquelles doivent satisfaire les syst\u00e8mes d\u2019IA pour \u00eatre en mesure de soutenir le bien commun.<\/p>\n
L\u2019atelier se conclut par une discussion ouverte autour des perspectives de d\u00e9veloppement.<\/p>\n
Diff\u00e9rents intervenants et intervenantes et d\u2019autres personnes invit\u00e9es discuteront des principaux enseignements \u00e0 retenir de la s\u00e9rie de manifestations, et examineront sous l\u2019angle de plusieurs disciplines (diaconie, \u00e9thique, th\u00e9ologie, droit, etc.) les chances et les d\u00e9fis que comportent les applications de l\u2019IA. En dialogue avec les participantes et participants, ils discuteront des aspects qui n\u00e9cessiteraient d\u2019\u00eatre approfondis pour l\u2019utilisation de l\u2019intelligence artificielle dans la diaconie.<\/p>\nProgramme<\/h2>\n
Peter Z\u00e4ngl
En ligne, bilingue (avec traduction simultan\u00e9e)<\/p>\n
Julien Schiess
En ligne, en fran\u00e7ais (sans traduction)<\/p>\n
Antonia Zahner
En ligne, en allemand (sans traduction)<\/p>\n
Dominik Tschopp et Samin Sepahniya \/ Rachel Huber
En ligne, bilingue (avec traduction simultan\u00e9e)<\/p>\n
Victor Costa
En ligne, en fran\u00e7ais (sans traduction)<\/p>\n
Spiro Mavrias
En ligne, en allemand (sans traduction)<\/p>\n
Table ronde avec des intervenant-es (Dominik Tschopp, Rachel Huber, Christina Aus der Au, Victor Costa) et d\u2019autres participant-es, suivie d\u2019un ap\u00e9ritif<\/p>\nIntervenantes et intervenants<\/h2>\n
Die K\u00fcnstliche Intelligenz entwickelt sich rasant \u2013 KI-Applikationen werden nicht mehr allein im allt\u00e4glichen B\u00fcrogebrauch eingesetzt, sondern kommen auch vermehrt im professionellen sozialfachlichen Kontext zur Anwendung und beeinflussen so zunehmend den beruflichen Alltag in der Diakonie. Die steigende Verf\u00fcgbarkeit von KI-Applikationen im diakonischen Umfeld f\u00fchrt aber auch zu Fragen und Unsicherheiten.<\/h3>
Anmeldung<\/h2>
Zum Programm<\/h2>
Die Teilnehmenden erhalten die M\u00f6glichkeit, in Gruppenarbeiten die Anwendungen selber auszuprobieren. Sie lernen darin die Eigenheiten der Anwendungen kennen und werden angeleitet, die jeweiligen Parameter der Anwendungen gem\u00e4ss eigenen Bed\u00fcrfnissen einzustellen.\u00a0Durch die Einf\u00fchrung sowie die Erprobung in den Gruppenarbeiten lernen die Teilnehmenden nicht nur die Chancen, sondern auch die Grenzen und Herausforderungen der Anwendungen kennen. Das Modul bietet Platz, um Anliegen und W\u00fcnsche der Teilnehmenden zu behandeln.<\/p>
Dominik Tschopp und Samin Sepahniya von der FHNW pr\u00e4sentieren Beispiele, in denen KI-Anwendungen im Bereich der Sozialen Arbeit eingesetzt werden. Diese Beispiele diskutieren sie kritisch im Blick auf deren Chancen und Herausforderungen f\u00fcr die Soziale Arbeit. Sie zeigen schliesslich auf, was bei der Nutzung von KI-Anwendungen im Bereich der Sozialen Arbeit ber\u00fccksichtigt werden sollte.
Rachel Huber von der Universit\u00e4t Bern fragt in ihrem Beitrag nach kritischen Auswirkungen g\u00e4ngiger KI-Anwendungen auf vulnerable Gesellschaftsgruppen. Sie erkl\u00e4rt, weshalb viele KI-Anwendungen aufgrund der eingesetzten Datenmodelle potenziell soziale Ungleichheiten verst\u00e4rken oder neue schaffen. Sie pr\u00e4sentiert Ans\u00e4tze, welche Anforderungen an KI-Systeme gestellt werden m\u00fcssen, damit sie in der Lage sind, das Gemeinwohl zu f\u00f6rdern.<\/p>
<\/strong>In einer Paneldiskussion diskutieren verschiedene Referierende und weitere G\u00e4ste die zentralen Ertr\u00e4ge der gesamten Veranstaltungsreihe und beleuchten Chancen und Herausforderungen der KI-Anwendungen aus unterschiedlichen Disziplinen (Diakonie, Ethik, Theologie, Recht, u.a.). Im Austausch mit den Teilnehmenden halten sie fest, wo Bedarf nach weiteren Vertiefungen besteht in der Frage der Anwendung von K\u00fcnstlicher Intelligenz in der Diakonie.<\/p>Das Programm<\/h2>
Dienstag, 19. August 2025, 16.00 \u2013 18.00 Uhr<\/p>
artificielle dans le quotidien professionnel
Mittwoch, 3. September 2025, 16.00 \u2013 18.30 Uhr<\/p>
Donnerstag, 4. September 2025, 16.00 \u2013 18.30 Uhr<\/p>
Montag, 27. Oktober 2025, 16.00 \u2013 18.30 Uhr<\/p>
Rachel Huber<\/p>
Donnerstag, 13. November 2025, 16.00 \u2013 18.30 Uhr<\/p>
Freitag, 14. November 2025, 16.00 \u2013 18.30 Uhr<\/p>
Chancen und Herausforderungen von Anwendungen der K\u00fcnstlichen Intelligenz in der Diakonie
Mittwoch, 21. Januar 2026, 17.00 \u2013 19.30 Uhr, Bern<\/p>
(Dominik Tschopp, Rachel Huber, Christina Aus der Au, Victor Costa) und weiteren Beteiligten, anschliessend Ap\u00e9ro<\/p>Mitwirkende<\/h2>
Anmeldung zur Weiterbildung<\/h2>